Годишен план за дейността на училището през учебната 2022/2023 година – отвори
Етичен кодекс за поведението на учителите, служителите и работниците през учебната 2022/2023 учебна година – отвори
Мерки за повишаване качеството на образованието за учебната 2022/2023 година – отвори
План за квалификационната дейност на училището – отвори
Правилник за дейността на училището през учебната 2022/2023 година – отвори
Програма за превенция на ранното напускане на училище през учебната 2022/2023 учебна година – отвори
Програма за предоставяне на равни възможности за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи през учебната 2022/2023 година – отвори
Система от символи на качествените показатели за определяне степента на постигане на очакваните резултати от обучението в I–III клас през учебната 2022/2023 г. – отвори
2021/2022
Годишен план за дейността на училището през учебната 2021/2022 година – отвори
Етичен кодекс за поведението на учителите, служителите и работниците през учебната 2021/2022 учебна година – отвори
Мерки за повишаване качеството на образованието за учебната 2021/2022 година – отвори
План за квалификационната дейност на училището – отвори
Правилник за дейността на училището през учебната 2021/2022 година – отвори
Програма за превенция на ранното напускане на училище през учебната 2021/2022 учебна година – отвори
Програма за предоставяне на равни възможности за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи през учебната 2021/2022 година – отвори
Система от символи на качествените показатели за определяне степента на постигане на очакваните резултати от обучението в I–III клас през учебната 2021/2022 г. – отвори
2020/2021
Годишен план за работата на училището през учебната 2020/2021 година – отвори
Етичен кодекс за поведението на учителите, служителите и работниците през учебната 2020/2021 учебна година – отвори
Правилник за дейността на училището през учебната 2020-2021 година – отвори
Програма за превенция на ранното напускане на училище – 2020/2021 учебна година – отвори
Програма за предоставяне на равни възможности за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи – отвори
